Doctorado en Educación
RVOE 20182127
Formar doctores en el área de la educación con un carácter científico-educativo y de investigación de alto nivel que desarrollen procedimientos y técnicas de investigación permitiendo el respaldo de su quehacer profesional en las teorías de la educación, aplicando estrategias de recolección, planeación, gestión y de administración de instituciones educativas, así como atender el fenómeno educativo desde el análisis, diseño y evaluación curricular, hincado en el marco legal nacional, creando propuestas que mejoren la educación desde la investigación con sentido crítico y responsabilidad social.
Unidades de aprendizaje
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Metodología de la investigación educativa
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Didáctica
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Planeación educativa
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Lesgislación educativa
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Psicología educativa
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Modelos educativos
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Taller de innovación educativa
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Diseño curricular
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Gestión educativa
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Administración estratégica de instituciones educativas
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Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
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Educación centrada en competencias
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Paradigma de la investigación educativa
- Seminario de asesoría de tesis
- Epistemología aplicada a la educación
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Análisis de la formación y práctica docente
- Seminario de asesorías de la investigación II
- Políticas y gestión educativa
Conocimientos
Dominio de principales teorías de aprendizaje.
Conocimientos especializados en áreas de docencia y administración educativa.
Diversos medios, herramientas, estrategias y técnicas de evaluación educativa.
Los principales paradigmas de la investigación educativa, sus enfoques y metodologías que le permitan el análisis y estudios de los problemas educativos a través de enfoques teóricos, metodológicas e instrumentos que se adecuen a la naturaleza y especificidad de dicha problemática.
Amplios conocimientos de las áreas fundamentales de la educación como son: epistemología, sociología, pedagogía, psicología, filosofía, didáctica, innovación educativa y metodología de la investigación.
Actitudes
Facilitar, contribuir e incrementar la eficiencia de las tareas educativas, permitiendo la distribución del conocimiento e información a los diferentes sectores de la población.
Formar doctores con un alto sentido de responsabilidad y de compromiso social, formado en los valores éticos, contando con hábitos y actitudes positivas hacia el trabajo.
Estudiar, evaluar y proyectar un paradigma educativo centrado en el estudiante.
Positiva, analítica y crítica ante el entorno económico, político, social y tecnológico.
En forma individual y colaborativa, respeto por la opinión de otros y responsabilidad hacia su entorno social.
Propositiva en búsqueda constante de nuevas alternativas en educación.
Respetando a sus educandos de acuerdo a su dignidad de persona, fomentando una actitud de apoyo y desarrollo de las potencialidades.
Habilidades
Diagnosticar las principales áreas de oportunidad del proceso de educación.
Diseñar, operar y evaluar estrategias de administración de procesos educativos.
Utilizar diferentes tecnologías de la información y la comunicación en el ejercicio docente y de investigación.
Planear, conducir y evaluar procesos de investigación y desarrollo educativo en diferentes niveles y contextos.
Resolver problemas educativos a partir de un amplio conocimiento en el campo de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación o de la administración.
Diseñar intervenciones educativas innovadoras a nivel curricular e instruccional.
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Rectoria: Av. 5 de Mayo Num. 105, Barrio San Miguelito, Capulhuac, Estado de México.
Corporativo: Cerrada de Corregidora s/n, Paraje Xometitla Capulhuac Estado de México.
